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被网络公开课考验着的中国大学

发布时间:2020-07-13 10:29:41 阅读: 来源:硝酸盐厂家

“国内知名大学的网络公开课登场啦!”今年4月份开始,人们可以在网上观看和聆听到来自复旦大学的讲座内容。记者发现,在复旦大学网络公开课的页面上,不仅有讲座的梗概、现场视频与照片,还有很多网友“力挺”的跟帖。

据中国青年报报道,首位走上复旦大学网络公开课讲坛的是台湾中研院副院长、著名历史学者王汎森教授。他对中国思想史、学术史及史学史都颇有研究。作为复旦大学“人文振兴计划”延请的光华杰出人文学者之一,他的系列讲座题目《执拗的低音》共分四讲,内容为对一些历史思考方式的反思。

为何网络公开课要从讲座开始?校方表示,在复旦大学的教育理念中,讲座是大学最重要的学术和文化活微信服务网动之一,内容精炼、选题前沿,也利于教授与学生之间的观点交锋。

从复旦大学的主页和论坛上发现,学校平均每年都有超过2000场各类讲座,资源非常丰富。“过去5年来,我们积累了大约500场讲座视频,下一步计划从中选择一部分陆续公开上网,让更多好学的社会人士分享。”复旦大学宣传部副部长方明说。

网络公开课是个舶来品,兴于国外名校,源远流长。近期,来自哈佛、耶鲁、牛津等国外名校的网络公开课,传入国内,备受国人激赏。如今,复旦大学率先与国际接轨,开网络公开课之先河,同样赢得好评,以至于有人褒扬道,这是拆除大学围墙的壮举。

较之课堂授课,网络公开课受众更多,传播面更宽泛。但弊端同样明显,即,因为不是面对面授课,就必然缺乏师生互动,受众若有不解,授课者无法第一时间予以答疑、解惑。从网友的反馈看,复旦大学此次推出的网络公开课,离深入浅出的生动,尚有一定距离。

有人认为,网络公开课扮演的角色,只是补品或者调味品,而不是主食,受众但听(吃)无妨,但毕竟代替不了主食。换言之,受众要想全面提升自身知识,或者在专业上有所精进,仅靠网络公开课远远不够。

复旦敢于吃螃蟹,为其他高校所不屑为、不想为,不只是一种勇气,更显现出了其善于把握市场动态、取悦社会大众的敏锐意识和竞争意识。对复旦来说,这是很好的宣传片,也将有利于提升学校的美誉度。

熊丙奇表示:网络课程的真正风靡,也需要学习目的转化,当越来越多的人不是为了学分、为了功利而学,而是为了开拓眼界、增长知识而学的时候,网络课程才会拥有越来越强的生命力。

“长期以来,我们教师的使命就是为了灌输知识,至于如何让学生享受到学习的乐趣,讲课是否有幽默感、有感染力,能否引起深思、改善学生的心知模式则甚少考虑。为了应对网络时代、全球化的挑战,我们有必要在教师的考核、培养和自我目标设定上进行改革探索。”全国人大代表、东华大学严诚忠教授表示,除了上课风格、语言表达外,我们的高校还需要以更开放的姿态开发精品课程向社会公开,这些课程必须代表学科特色,并突破传统经典范畴,更广泛、更具时代性,这样才能更好地发挥引领社会文化的大学使命。

网络济南白癜风医院公开课对当前的大学教育也是种提醒。提醒不少大学老师,别再一本讲义讲一辈子,让学生昏昏欲睡味同嚼蜡;提醒高校,不能再沉湎于封闭的围墙教育,应该还原、重建大学精神,开放、包容、自由。

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